 |
|
|
Contactgegevens JUMPin:
telefoon: 020 5522481, email
jumpin@dmo.amsterdam.nl, website www.jumpin.nl
postadres: DMO, afdeling Sport
en Recreatie, Project JUMPin,Postbus 1840, 1000 BV
Amsterdam, bezoekadres: Weesperstraat 101
|
|
|
|
|
JUMP-in
|
|
Het doel van JUMP-in zal bij de start
inmiddels bekend zijn. “ Breng alle kinderen in beweging”
. Dat moet het ontstaan van zwaarlijvigheid voorkomen. JUMP-in
is dus geen project speciaal voor dikke kinderen of voor slecht
bewegende kinderen: we willen dat alle kinderen voldoende gaan
bewegen. En vooral, dat ze zoveel plezier in bewegen en sport
krijgen dat ze in hun verdere leven blijven bewegen en sporten.
JUMP-in richt zich op verandering van gedrag. Daarom wordt
sportaanbod aan kinderen gecombineerd met intensieve
voorlichting aan ouders en worden kinderen die te zwaar dreigen
te worden vroegtijdig doorverwezen. Het programma JUMPin biedt
een serie met elkaar samenhangende onderdelen die gezamelijk
tot resultaat leiden. Daarom vraagt het project om coordinatie.
Die ligt bij het zgn beweegmanagement. Dat bestaat uit een
coordinator van het stadsdeel (de beweegmanager) en een
schoolcoordinator (meestal is dit de gymdocent van de school.)
Zij maken gezamelijk het plan van aanpak voor de school en zijn
betrokken bij de uitvoering.
Deze website heeft als doel hierbij te
helpen. De site is opgebouwd uit een aantal bladen. Door de
bladen te volgen kan het project worden geimplementeerd. De
site bevat daarom zowel informatie voor de beweegmanager als
voor de schoolcoordinator. Via de links zijn de documenten te
downloaden die voor de verschillende stappen nodig zijn.
Meestal zijn de documenten PDFbestanden. Soms zijn ze echter in
Word opgeslagen zodat ze kunnen worden aangepast
kleuraanduidingen:
een rode link is een actie voor de
directie van de school
een groende link is een actie voor de
schoolcoordinator
een lichtblauwe link is een actie voor
de projectgroep JUMPin
een blauwe link is een actie voor de de
stadsdeelcoordinator
De start van JUMP-in
De start van JUMPin
De school heeft het besluit genomen mee
te doen met JUMPin. In de afgelopen periode zullen er plannen
zijn gemaakt, onderzoeken zijn uitgevoerd vanuit het stadsdeel
naar bijvoorbeeld verenigingen in de buurt, en de bespeling van
de gymzaal. Aan de linkerkant, in de kantlijn, vindt u de
hyperlink naar het "stroommodel
JUMPin" en naar de twee verschillende scans: de omgevingsscan en de schoolscan die voorafgaand aan het project worden
uitgevoerd.
Nu is het moment gekomen om de plannen
en ideeën om te zetten naar de praktijk. Op dat moment
lijken de verschillende onderdelen en de samenhang daartussen
toch een gecompliceerde puzzel. Waar begin je nu mee? Met
schoolsport of met de Klas Beweegt!?
Het hieronderstaande stappenplan is
bedoeld om de fasering gemakkelijker te maken. Achter de
hyperlinken zitten de stukken die op dat moment nodig zijn.
Voordat de JUMPin onderdelen echt worden
ingezet moet de vorm van samenwerking worden vastgelegd. In
JUMPin spelen verschillende partners een rol; dit zijn partners
vanuit onderwijs, gezondheidszorg, welzijn en sport. In de
praktijk blijkt het nodig dat voor iedere partij de rol
duidelijk is. Dit scheelt verkeerde verwachtingen en het maakt
het gemakkelijker om te wijzen op eerder gemaakte afspraken.
De start van JUMP-in is daarom het
tekenen van een samenwerkingsovereenkomst tussen de school, het
stadsdeel en de projectgroep JUMPin. Een aantal
stadsdeelbesturen neemt voor de start van JUMPin een besluit
over de financiering van JUMPin na de ikmplementatieperiode.
Een voorbeeld van een dergelijk conceptbesluit vindt u in de marge.
De eerste stap
De standaardovereenkomst
Ieder stadsdeel en iedere school geeft
JUMPin op een andere manier vorm. U vindt hiernaast een
hyperlink naar een standaardovereenkomst. Deze moet uiteraard nog worden aangepast naar
de situatie op de desbetreffende school. Nadat de wijzgingen
zijn doorgevoerd in de overeenkomst ontstaat er een werkbaar
document dat duidelijk maakt wie wat doet; de rolverdeling.
In de overeenkomst wordt een aantal
taken genoemd die vanuit de school moeten worden vervuld.
Binnen de school zal door de school een schoolcoördinator
worden aangewezen om deze taken te implementeren. Vaak is dat
de vakdocent maar het kan ook een coordinator brede school
zijn, of iemand anders die werkzaam is binnen de school.
Tijdens de implementatie zal de projectgroep JUMP-in zorg
dragen voor financiering van extra uren die deze persoon maakt
ten behoeve van de implementatie van JUMP-in. uitbreiding van
de uren voor de schoolcoördinator .Wie het is, en voor
hoeveel uur, zal in eerdere gesprekken met het stadsdeel en/of
de projectgroep JUMPin worden vastgesteld en worden opgenomen
in de overeenkomst.
De tweede stap
Taakomschrijving schoolcoördinator
Om JUMP-in met scces te implementeren is
een aantal taken beschreven. Deze taken zijn allemaal terug te
vinden in een “standaardnormjaartaak voor vakleerkrachten
l.o. Omdat iedere school anders is moet deze taakomschrijving
wel “ op maat” worden gemaakt. Het stuk is
daarom bedoeld ter onderhandeling, tussen de projectgroep
JUMP-in en de schooldirectie, als werkgever van de vakdocent.
Een aantal taken is vet gedrukt. Dit zijn taken die echt
noodzakelijk zijn voor het functioneren van JUMPin. Wanneer
de taakomschrijving is vastgesteld kan de financiering van de
schoolcoördinator worden geregeld. Hiervoor moet de
directie óf de salarisadministratie van de school een
offerte sturen aan JUMPin. Let er vooral op dat de
adressering juist is. DMO is een groot bedrijf en verkeerd
geadresseerde post komt vaak niet aan.
Na ontvangst van de offerte zal DMO deze
in behandeling nemen en u ontvangt een bevestiging wanneer DMO
akkoord is. Na het akkoord van DMO op de offerte kan de factuur
worden gestuurd.
Let op! de extra vergoeding voor de
schoolcoordinator geldt alleen voor de implementatie periode.
Per school is er een vergoeding mogelijk van 80 uur, gebaseerd
op de salarisschaal van de vakdocent.
De derde stap
Voorlichting aan ouders
een algemene folder
De eerste uitvoerende actie is het laten
uitgaan van een informatiefolder , voor de ouders
van de leerlingen met algemene infomatie over JUMPin.
Deze folder kunt u bestellen bij de
projectgroep JUMP-in: 020 5522998
Nu kan het eerstvolgende onderdeel van
JUMPin worden ingevoerd:
documenten voorafgaand aan de uitvoering
van JUMPin:
Conceptbesluit voor het DB van een stadsdeel over
financiering van JUMin na de Implementatieperiode
Taak voor de schooldirectie, het
stadsdeel en de projectgroep JUMPin; het aanpassen en doen
tekenen van de
In de praktijk is de afdeling beleid van
het stadsdeel hierin de inititatiefnemer.
Taak voor de schooldirectie,
projectgroep en schoolcoordinator
aanpassen en vaststellen van de
taakomschrijving
taakomschrijving, voorbeeld-offerte en
factuur
Taak voor de schooldirectie
maak offerte voor DMO over de kosten van
de schoolcoordinator
verzend factuur aan DMO
Taak voor de schoolcoordinator en de PG
JUMPin
